Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA – SESIÓN 1 DE 2

Asignatura: Tecnología
Grado: 2º de Secundaria (12-15 años)
Duración: 50 minutos
Contenido: Factores que inciden en los procesos técnicos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Eje Interdisciplinario: Prevención del acoso escolar (bullying)
Enfoques: Inclusión, Pensamiento Crítico

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):

Que las y los estudiantes analicen factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida, aplicando el enfoque de Aprendizaje Servicio e integrando la prevención del acoso escolar.

Fase 1: INICIO (10 minutos)

Activación y Diagnóstico:

• El o la docente saluda al grupo y realiza una breve dinámica inclusiva de integración: “Rueda de ideas”, donde cada estudiante menciona una palabra que relacione con “calidad de vida”.


• Se presenta el propósito de la sesión y se contextualiza: “Hoy analizaremos cómo diversos factores influyen en las soluciones técnicas para mejorar la vida de las personas, y cómo esto puede ayudarnos a prevenir y atender el acoso escolar en nuestra comunidad”.


• Se pregunta al grupo: ¿Por qué creen que el bullying es un problema técnico y social que puede tener solución desde nuestra materia?

Estrategias inclusivas:

• Se propone que todos participen, respetando turnos y opiniones, propiciando un ambiente seguro.


• Se usan imágenes y ejemplos claros para quienes tengan diferentes estilos de aprendizaje.

Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)

Actividad 1: Análisis de factores (15 min)

• En equipo