Historia II Secundaria**

Plan de clase

Planeación de clase: Historia II Secundaria

Contenido: Las tensiones en el siglo XX
Tema específico: La influencia de la Revolución Cubana en México
Duración: 50 minutos
Sesión: 1 de 2
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Comprensión lectora
Enfoque: Pensamiento crítico

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Indaga acerca de la influencia de la Revolución Cubana en México y evidencia su impacto.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos e introducción del problema:

• El docente coloca en el pizarrón una imagen icónica de Fidel Castro y una portada de periódico mexicano de los años 60 relacionada con la Revolución Cubana.


• Plantea la siguiente pregunta orientadora al grupo:
  ¿Cómo crees que un acontecimiento en otro país puede influir en la vida y las decisiones de las personas de tu propio país?


• Se da espacio para que 3-4 alumnos den su opinión, guiando para que identifiquen posibles ejemplos y, si surge, mencionen Cuba o México.

2. Presentación del problema:

• El docente expone el problema central:
  "En la década de 1960, la Revolución Cubana marcó un cambio importante en América Latina. ¿Cómo y por qué este acontecimiento pudo haber impactado a México y a los mexicanos?"


• Se anuncian los objetivos de la sesión y se menciona que deberán usar la lectura como herramienta para investigar y argumentar.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

3. Trabajo en equipo con enfoque de comprensión lectora y pensamiento crítico:

a) Organización:

• Formación de equipos de 4-5 alumnos.


• Distribución de un breve dossier c