Historia de México – Secundaria 2º grado**

Plan de clase

Planeación de clase: Historia de México – Secundaria 2º grado
Tema: Las tensiones en el siglo XX
Sesión: 1 de 2
Duración: 50 minutos
Enfoque: Pensamiento crítico, Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), Interdisciplinariedad con Comprensión Lectora
PDA: Reúne información acerca de las prioridades que impulsó el gobierno de Miguel Alemán Valdés y la contrasta con las representaciones sociales contenidas en la obra fílmica de Alejandro Galindo.

I. INICIO (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos, presentar el problema y generar interés.
Estrategias: Preguntas detonadoras, lluvia de ideas, lectura guiada.

1. Bienvenida y encuadre:

   
   
   
   
   • El docente saluda y explica brevemente que en esta y la siguiente sesión se enfocarán en comprender las prioridades del gobierno de Miguel Alemán Valdés (1946-1952) y cómo estas se reflejaban o contrastaban con la sociedad mexicana, tomando como referencia una película de Alejandro Galindo (sugerencia: “Una familia de tantas”).
   
   
   
   



2. Pregunta detonadora:

   
   
   
   
   • ¿Cómo creen que los gobiernos muestran sus prioridades y cómo podemos descubrir si esas prioridades realmente beneficiaron a la sociedad?
   
   
   
   



3. Lluvia de ideas:

   
   
   
   
   • Los alumnos comparten lo que saben sobre el periodo de Miguel Alemán.
   
   
   • El docente registra en el pizarrón palabras clave que surjan (modernización, obras públicas, educación, problemas sociales, desigualdad).
   
   
   
   



4. Presentación del problema (ABP):

   
   
   
   
   • Se lee en voz alta el siguiente caso-problema (adaptado a su edad y contexto):
     *“Imagina que eres periodista en 1950 y necesitas investigar y comparar lo que el go