Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de Clase
Historia, 3º de Secundaria
Sesión única: Las tensiones en el siglo XX (Segunda Guerra Mundial y sus vínculos con la Primera Guerra Mundial)
Duración: 50 minutos
Edad de los alumnos: 12-15 años

Objetivo (PDA):
Explica las causas de la Segunda Guerra Mundial y las vincula históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque interdisciplinar: Comprensión lectora
Enfoques transversales: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Propósito:
Activar conocimientos previos e introducir el desafío a resolver.

Actividades:

1. Recepción y ambientación (2 min):
   El docente da la bienvenida y plantea la pregunta detonadora:
   "¿Por qué crees que, después de una gran guerra como la Primera Guerra Mundial, el mundo llegó a otra guerra aún más grande en menos de 30 años?"

   
   



2. Activación de conocimientos previos (3 min):
   Breve lluvia de ideas en el pizarrón sobre las posibles causas de una guerra (económicas, sociales, políticas, culturales).

   
   



3. Presentación del problema (5 min):
   El docente entrega a cada equipo un breve texto de fuente secundaria (2 párrafos) que narra el Tratado de Versalles y la situación de Alemania y Europa tras la Primera Guerra Mundial.

   
   

• Cada alumno subraya palabras clave o ideas importantes en el texto (enfoque en comprensión lectora).


• Se plantea el problema central:
  “Imagina que eres parte de la Sociedad de Naciones en 1930. ¿Qué advertirías al mundo sobre los riesgos de las decisiones tomadas tras la Primera Guerra Mundial?”

FASE