Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Estefany Vargas
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción y sensibilización):



  • Duración: 45 minutos


Actividad:



  1. Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

  2. Conversación sobre la importancia de relacionarse con los demás y cómo esto puede contribuir a una convivencia positiva.

  3. Actividad lúdica: Juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones de interacción con otras personas.

  4. Reflexión grupal sobre las actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar.


Sesión 2 (Conocimiento de diversas culturas):



  • Duración: 45 minutos


Actividad:



  1. Presentación de diferentes culturas y costumbres a través de imágenes y videos.

  2. Conversación sobre las diferencias culturales y la importancia de respetarlas.

  3. Actividad de investigación: Los alumnos elegirán un país y realizarán una pequeña investigación sobre su cultura y costumbres.

  4. Exposición grupal de los resultados de la investigación.


Sesión 3 (Trabajo en equipo):



  • Duración: 45 minutos


Actividad:



  1. Conversación sobre la importancia del trabajo en equipo y cómo esto puede mejorar las relaciones de convivencia.

  2. Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y realizarán una actividad en grupo, como resolver un rompecabezas o construir una torre con bloques.

  3. Reflexión grupal sobre la importancia de colaborar y ayudarse mutuamente para lograr un objetivo común.


Sesión 4 (Empatía y comprensión):



  • Duración: 45 minutos


Actividad:



  1. Conversación sobre la importancia de ponerse en el lugar de los demás y comprender sus emociones.

  2. Actividad de expresión emocional: Los