El exilio español en México y el gobierno de Lázaro Cárdenas

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Historia 3º de Secundaria
Contenido: Las tensiones en el siglo XX
Tema: El exilio español en México y el gobierno de Lázaro Cárdenas
Duración: 50 minutos
Enfoques: Pensamiento crítico, apropiación de las culturas mediante lectura y escritura, comprensión lectora
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Objetivo (PDA): Valora la actitud del gobierno de Lázaro Cárdenas al recibir al exilio español y el impacto de este en la sociedad mexicana.
Población: Alumnos de 12 a 15 años

FASE 1. INICIO (10 minutos)

1. ACTIVACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS
   — El docente inicia lanzando la siguiente pregunta detonadora:
   “¿Qué creen que sucede cuando un grupo de personas tiene que abandonar su país por causa de una guerra y buscar refugio en otro lugar?”
   — Se realiza una breve lluvia de ideas, anotando palabras clave en el pizarrón: exilio, guerra, refugio, cultura, apoyo, rechazo.
   — Presenta una imagen significativa de un grupo de exiliados españoles llegando a México en la década de 1930, y pide a los alumnos que observen y comenten lo que sienten o piensan al verla.
   — Se contextualiza: “Hoy vamos a indagar sobre cómo México, durante el gobierno de Lázaro Cárdenas, recibió a miles de españoles que huían de la Guerra Civil en su país, y analizaremos cómo esto impactó en nuestra sociedad.”

FASE 2. DESARROLLO (30 minutos)
2. PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA (Aprendizaje Basado en Problemas)
— El docente entrega a los alumnos pequeños textos informativos (extractos de cartas de exiliados, fragmentos de discursos de Lázaro Cárdenas, testimonios de mexicanos de la época, nota periodística de la época).
— Planteamiento del reto:
“Imagi