Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 5
Proyecto comunitario interdisciplinar: Elaboración de un Tríptico informativo sobre la prevención de un problema colectivo (Cuidado del ambiente)
Grado: 6º Primaria
Duración: 45 minutos
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura | Pensamiento crítico
Secuencia didáctica: Sesión 1 - Elección del problema comunitario y exploración de conocimientos previos

Propósito de la sesión

Que los alumnos elijan un problema colectivo relacionado con el cuidado del ambiente en su comunidad y, en equipos, exploren sus conocimientos previos y establezcan preguntas guía para investigar el tema a fondo en las próximas sesiones.

Objetivo de aprendizaje (PDA)

Investiga con mayor profundidad sobre el problema colectivo que hayan elegido e integra la información en un texto breve que incluirán en un tríptico que contenga portada, imágenes, gráficas, tablas, cuadros, fuentes de consulta, datos de personas o instituciones de apoyo, etc.

Inicio (10 minutos)

Sensibilización y activación de saberes previos

• Dinámica de apertura: El docente inicia preguntando:
  “¿Qué problemas crees que afectan a tu comunidad en relación con el cuidado del ambiente?”
  Los alumnos mencionan situaciones como basura en las calles, contaminación del agua, tala de árboles, entre otras.


• Lluvia de ideas: El docente registra las participaciones en el pizarrón, fomentando la reflexión sobre cómo estos problemas afectan la vida en comunidad y la relación con la cultura local (costumbres, tradiciones, formas de cuidar el entorno).

**Enfoque de pensamiento crític