Sesión 1 de 2**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 2

Asignatura: Español
Grado: Secundaria, 3º (12 a 15 años)
Contenido: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico
Metodología: Proyecto comunitario interdisciplinar
Duración: 50 minutos
Problema transversal: Disciplina en el aula

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual, y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y activación:

   
   
   
   
   • El docente recibe a los alumnos con cordialidad y les pide que se sienten en círculo para favorecer la atención y el diálogo, estableciendo reglas básicas de convivencia (respetar turnos, escuchar activamente).
   
   
   • Breve dinámica: “Semáforo de emociones” (cada estudiante dice una palabra sobre cómo se siente hoy, usando colores: verde, amarillo, rojo). Esto propicia un ambiente de respeto y ayuda a canalizar posibles distractores desde el inicio.
   
   
   
   



2. Propósito de la sesión:

   
   
   
   
   • El docente presenta el objetivo de la clase: “Hoy comenzaremos a crear mensajes que ayuden a promover una vida saludable en nuestra comunidad, aprovechando los medios de comunicación. Reflexionaremos sobre cómo nuestro lenguaje puede influir en los demás y en nosotros mismos”.
   
   
   
   



3. Contextualización:

   
   
   
   
   • Se pregunta: ¿Qué significa para ustedes una vida saludable?
   
   
   • Se escribe en el pizarrón una lluvia de ideas con las respuestas, priorizando la participación de todos y gestionando que quienes suelen