Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: HISTORIA 3º SECUNDARIA
Tema: Las tensiones en el siglo XX
Duración: 1 sesión (50 minutos)
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Atención al problema de acoso escolar (bullying)

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Actividades:

1. Bienvenida e introducción contextualizada:
   El docente recibe al grupo y plantea la siguiente pregunta generadora:
   "¿Creen que un conflicto pequeño entre dos personas puede desencadenar un gran problema para un grupo entero?"
   Se establece un paralelismo inicial entre los conflictos personales (como el bullying) y los conflictos internacionales del siglo XX.

   
   



2. Presentación del Problema (ABP):
   Se entrega a cada equipo una breve historia ficticia (texto breve, lectura en voz alta para quienes lo requieran) que narra cómo un malentendido en una escuela termina en un conflicto grande, lo cual se vinculará con las alianzas y tensiones previas a la Primera Guerra Mundial.

   
   



3. Inclusión:
   Se promueve la participación de todos, permitiendo el uso de diferentes formas de comunicación (oral, escrita, pictográfica).
   Se forman equipos heterogéneos procurando integrarlos por habilidad, género y estilos de aprendizaje.

   
   

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

Actividades:

1. Exploración guiada:
   Cada equipo analiza la historia ficticia, identifica los