Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase - Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Usar grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos explicando la importancia de las producciones gráficas y cómo pueden ayudarnos a comunicarnos con diferentes personas.


• Realizar una actividad de reflexión sobre la diversidad y la importancia de valorar y respetar a las personas con diferentes culturas y lenguajes.


• Pedir a los alumnos que dibujen o escriban su nombre y lo compartan con el grupo.

Sesión 2:

• Realizar una actividad de investigación en la comunidad del entorno escolar para identificar diferentes tipos de producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, como letreros, carteles, anuncios, etc.


• Invitar a los alumnos a participar en la creación de un mural comunitario en el aula, donde cada uno pueda escribir su nombre y otros mensajes utilizando diferentes colores y técnicas.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de escritura creativa, donde los alumnos escriban cartas o tarjetas a personas de la comunidad, como los padres, abuelos o amigos cercanos.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de expresar sentimientos y emociones a través de las palabras escritas.

Sesión 4:

• Invitar a un miembro de la comunidad, como un escritor local o un artista, a la clase para hablar sobre su trabajo