Plan de clase

Planeación de Clase: Artes Secundaria 1º - Sesión 1 de 3 (Proyecto Comunitario)
Contenido: Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas que fomentan la identidad y el sentido de pertenencia
Duración: 50 minutos
Grupo: 1º de Secundaria (12 a 15 años)

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Interpreta manifestaciones artísticas del patrimonio cultural de la comunidad y de México, para fomentar las identidades personal y colectiva, así como el sentido de pertenencia.

Enfoques transversales:

• Metodología: Proyecto Comunitario


• Ejes: Artes y experiencias estéticas, Vida saludable


• Atención interdisciplinar: Trabajo en equipo (convivencia, colaboración y respeto)

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Propósito: Generar apertura y curiosidad sobre el tema, y establecer el enfoque de trabajo colaborativo.

1. Bienvenida y ambientación sensorial (2 min):
   El docente pone música tradicional o una grabación de sonidos ligados a la comunidad (fiestas, mercado, danzas) mientras los alumnos llegan, para crear un ambiente inmersivo.

   
   



2. Presentación del propósito (3 min):
   El docente explica brevemente que explorarán el patrimonio cultural local a través del arte, y que trabajarán en un proyecto grupal donde identificarán y reinterpretarán manifestaciones artísticas de la comunidad para fortalecer la identidad y el sentido de pertenencia.

   
   



3. Dinámica rompehielo “Caleidoscopio cultural” (5 min):

   
   
   
   
   • Los estudiantes forman equipos de 4.
   
   
   • Cada uno menciona una manifestación artística o cultural que ha visto en su colonia/pueblo (ejemplo: una danza, un mural, una fies