Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º sobre el tema Ecuaciones lineales y cuadráticas:

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a abordar de manera interdisciplinar: Los alumnos tienen dificultad para resolver ejercicios con incógnitas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el problema a los alumnos y discutir las dificultades que han experimentado al resolver ejercicios con incógnitas.


• Realizar una breve introducción al tema de ecuaciones lineales y cuadráticas, explicando la importancia de resolverlas y su aplicación en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podrían resolver ecuaciones con incógnitas.


• Plantear ejercicios sencillos de ecuaciones lineales y cuadráticas para que los alumnos intenten resolverlos utilizando sus propias estrategias.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos para resolver los ejercicios.

Sesión 2:

• Retroalimentar sobre las estrategias utilizadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Presentar la factorización como una estrategia para resolver ecuaciones cuadráticas de la forma Ax2+Bx+C=0.


• Explicar el paso a paso para factorizar una ecuación cuadrática y resolverla.


• Realizar ejercicios prácticos de factorización y resolución de ecuaciones cuadráticas utilizando la metodología de aprendizaje por indagación.


• Fomentar el pensamiento crítico y la participación activa de los alumnos en la resolución de los ejercicios.

Sesión 3:

• Realizar una revisión y práctica de la fact