Participación en debates sobre temas de interés común.

Antonia Vazquez
Primaria 6º Grado Lenguajes 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Participación en debates sobre temas de interés común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Prepara su participación en un debate y formula los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase – Sesión 1 de 6


Bloque: Lectura y participación en debates
Contenido: Participación en debates sobre temas de interés común
Grado: 6º de Primaria (10 a 12 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Pensamiento Crítico, Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura
Interdisciplinariedad: Alimentación Saludable



Propósito de la Sesión (PDA):
Que las y los estudiantes preparen su participación para un debate sobre alimentación saludable, formulando argumentos claros, pertinentes y fundamentados, asegurando la coherencia y suficiencia en la exposición, y explíquen las referencias y citas que respaldan su información.



Secuencia Didáctica


1. Inicio (10 minutos)



  • Dinámica de activación:
    Breve diálogo guiado sobre: ¿Qué comiste hoy en el desayuno? ¿Por qué crees que es importante saber qué comemos?
    Se anotan en el pizarrón palabras claves que surjan: saludable, comida chatarra, energía, cultura alimentaria, tradiciones, salud.



  • Presentación del proyecto comunitario:
    “Durante las próximas sesiones vamos a investigar y debatir sobre cómo nos alimentamos en nuestra comunidad, cuestionando nuestras costumbres y buscando cómo mejorar nuestra alimentación.”




2. Desarrollo (25 minutos)



  • Lectura colectiva:
    Fragmento breve sobre alimentación tradicional en México y los cambios en los hábitos alimenticios recientes (el texto puede ser de una enciclopedia, libro de texto o artículo periodístico breve).
    Enfoque: Apropiación de la cultura a través de la lectura.
    Pequeña indagación: ¿Qué costumbres alimentari