La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Nivel educativo: 3º de primaria

Objetivo: Participar en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos de distintos grados que entran en conflicto por desconocer las reglas de convivencia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de la convivencia y la colaboración en la escuela.


• Realizar una actividad de sensibilización, como un juego de roles, donde los alumnos representen situaciones de conflicto y discutan posibles soluciones.


• Promover la reflexión sobre las consecuencias de no respetar las normas de convivencia en la escuela.

Sesión 2: Identificación de problemas de convivencia (45 minutos)

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un espacio de la escuela para observar y analizar.


• Los grupos deberán identificar problemas de convivencia en el espacio asignado y registrarlos en una lista.


• Realizar una puesta en común para compartir los problemas identificados y discutir posibles soluciones.

Sesión 3: Generación de normas y propuestas de mejora (45 minutos)

• Retomar la lista de problemas de convivencia identificados en la sesión anterior.


• En grupos, los alumnos deberán elaborar normas y propuestas de