Sesión 1 de 2**
Xochitl Padpro- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Sesión 1 de 2
Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: 1 de 2
Contenido central:
Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Las y los estudiantes producen diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, los destinatarios y los tipos de texto.
Enfoque metodológico:
Proyecto comunitario con integración interdisciplinar para atender el problema de lectoescritura, mientras se desarrolla el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Tema interdisciplinario:
Mi comunidad: relatos y costumbres
Propósito de la sesión:
Que las y los estudiantes participen en la escritura colectiva de un texto breve sobre una costumbre de su comunidad, empleando el dictado y reflexionando sobre la importancia de preservar la cultura local, así como la importancia de la lectura y la escritura para compartir saberes.
Actividades
- Inicio (10 minutos)
Actividad motivadora:- Platique con las y los alumnos sobre las costumbres o tradiciones de su comunidad (por ejemplo, fiestas locales, comidas tradicionales, juegos, historias familiares).
- Presente imágenes relacionadas con costumbres locales y pregunte:
¿Por qué creen que es importante conocer las costumbres de nuestra comunidad?
¿Cómo podríamos compartirlas con otras personas? - Escriba algunas respuestas en el pizarrón, propiciando el diálogo y el pensamiento crítico sobre la diversidad cultura