“Descubriendo anuncios para cuidar nuestro entorno”**

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2
Grado: 2° de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana
Metodología: Proyecto Comunitario
Tema interdisciplinar: Cuidado del ambiente
Enfoques: Inclusión y pensamiento crítico
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce características y funciones de anuncios publicitarios que se encuentran en su contexto escolar y comunitario.

Secuencia Didáctica – Sesión 1: “Descubriendo anuncios para cuidar nuestro entorno”

1. Inicio (10 minutos)

Bienvenida e integración

• Saludo a los alumnos dando la bienvenida y organizando un círculo para que todos se vean y participen.


• Presentación del reto: “Hoy vamos a explorar los mensajes que vemos en carteles y anuncios de nuestra escuela y comunidad. ¿Alguna vez han visto uno que hable sobre cómo cuidar nuestro planeta?”


• Breve lluvia de ideas: Los alumnos mencionan ejemplos de avisos, carteles o letreros que conocen, especialmente los relacionados con el cuidado del ambiente, por ejemplo: “No tires basura”, “Cuida el agua”, “Recicla”.

Inclusión:

• Se invita a participar a todos, respetando su turno y dando tiempo extra a quien lo necesite.


• Se utilizan imágenes y ejemplos visuales para quienes requieran apoyos visuales.


• Se permite la expresión en diferentes formas: oral, dibujo, señas.

2. Desarrollo (25 minutos)

A. Exploración y Observación (10 minutos)

• En equipos pequeños, los alumnos reciben una serie de imágenes de avisos, carteles y anuncios reales y ficticios (adaptados para diferentes capacidades) sobr