Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase – Sesión 1 de 6

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o la comunidad
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura; Artes y experiencias estéticas
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Convivencia
Secuencia Didáctica Integrada

Propósito de Aprendizaje (PDA):
Que las y los estudiantes narren actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal, valorando la importancia de la convivencia armónica.

1. Apertura (10 minutos):

Dinámica de sensibilización: "El collage de la comunidad escolar"

• El/la docente presenta imágenes grandes y coloridas de eventos significativos de la escuela (desfile, festival, limpieza, asamblea, recreo) y pide a los alumnos que mencionen situaciones que recuerdan haber vivido en la escuela.


• Plática breve sobre lo que significa “convivencia”: ¿Cómo nos sentimos cuando convivimos bien? ¿Por qué es importante llevarnos bien en familia, escuela y comunidad?


• Se invita a las y los niños a compartir una palabra o gesto simbólico sobre cómo desean convivir en la escuela.

2. Desarrollo (25 minutos):

Lectura estética y exploración artística: "Relatos que nos unen"

• El/la docente lee en voz alta un cuento corto, ilustrado, sobre una situación de convivencia en la escuela (puede ser inventado o seleccionado de un libro recomendado, asegurándose de que sea inclusivo y representativo de la diversidad).


• Mientras escucha, cada estudiante dibuja en una hoja lo