Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación Didáctica de Aula – Sesión 1 de 2
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques transversales: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Interculturalidad crítica
Problema interdisciplinar atendido: Lectoescritura

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.

Propósito de la Sesión:
Que las y los estudiantes reconozcan la importancia de los instructivos como textos presentes en la vida cotidiana y comunitaria, identificando su utilidad para realizar juegos, preparar alimentos típicos o elaborar objetos artesanales de su comunidad. Se busca fortalecer sus habilidades de lectoescritura y, a la vez, fomentar la valoración de la diversidad cultural y los saberes comunitarios.

Momentos de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y ambientación:
  Recibe a las y los estudiantes y presenta imágenes de diferentes objetos (juguetes tradicionales, platillos típicos, instrumentos, etc.) acompañadas de preguntas abiertas:
  
  
  • ¿Sabes cómo se juega a la lotería?
  
  
  • ¿Cómo se prepara el agua de jamaica?
  
  
  • ¿Quién te ha enseñado a hacer un papalote?
  
  
  
  


• Dialogando sobre la experiencia personal y comunitaria:
  Motiva a las y los estudiantes a compartir en voz alta o en pequeños grupos cómo han aprendido a hacer alguna actividad en casa o en la comunidad.


• Enfoque intercultural:
  Res