Sesión 1 de 2**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 2

Contenido: Estilos de vida activos y saludables
Grado: 5º de Primaria (10-12 años)
Duración: 45 minutos
Enfoque: Vida saludable e inclusión
Metodología: Aprendizaje servicio (ApS)
Eje transversal: Valores (respeto, inclusión y solidaridad)
Secuencia didáctica: Sesión 1: Reflexión y diagnóstico participativo. Sesión 2: Acción y socialización (no incluida aquí).

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo, considerando la importancia de los valores y la inclusión de todas las personas.

Sesión 1: Reflexión y diagnóstico participativo

Inicio (10 minutos):

• Dinámica rompehielo:
  El docente propone un pequeño juego de movimiento en el aula, donde los alumnos deben levantarse, estirarse y, en voz alta, compartir cuál ha sido su actividad física favorita del último mes.


• Introducción al tema:
  El docente presenta imágenes y relatos breves de diferentes personas (niñas, niños, personas con discapacidad, personas adultas mayores) realizando diversas actividades físicas.


• Preguntas guía:
  
  
  • ¿Por qué es importante mantenernos activos?
  
  
  • ¿Creen que todas las personas pueden hacer actividad física?
  
  
  • ¿Cómo podríamos ayudar a que todos participen?
  
  
  
  

Desarrollo (25 minutos):

• Trabajo en equipos pequeños (inclusión):
  Se forman equipos diversos, procurando que todos participen. Cada equipo recibe una cartulina con la pregunta:
  “¿Qué actividades físicas conocen que puedan practicarse dentro y fu