Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Lucina Perez
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona saberes familiares y comunitarios útiles, para resolver situaciones diversas, los compara con sus pares y cuida su integridad y la de los demás.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Objetivo: Seleccionar saberes familiares y comunitarios útiles para resolver situaciones diversas, compararlos con sus pares y cuidar su integridad y la de los demás.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Sesión 1: Duración 45 minutos
Introducción (10 minutos)
- Saludo y calentamiento.
- Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los saberes familiares y comunitarios que nos ayudan a resolver situaciones y necesidades en nuestro hogar y comunidad".
Exploración (15 minutos)
- Realizar preguntas abiertas a los alumnos para fomentar la reflexión y el pensamiento crítico:
- ¿Qué situaciones o necesidades se presentan en tu hogar o comunidad?
- ¿Qué saberes te han enseñado tus padres o familiares para resolver estas situaciones?
- ¿Qué saberes comunitarios conoces que también ayudan a resolver situaciones?
Investigación (15 minutos)
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles tarjetas con diferentes situaciones y necesidades.
- Cada grupo deberá discutir y compartir los saberes familiares y comunitarios que conocen para resolver cada situación.
- Los alumnos deberán registrar sus respuestas en un cuaderno.
Cierre (5 minutos)
- Puesta en común de los saberes familiares y comunitarios compartidos por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar los saberes de los demás.
Sesión 2: Duración 45 minutos
Repaso (10 minutos)
- Realizar una breve recapitulación de los saberes familiares y comunitarios compartidos en la sesión anterior.
- Preguntar a los alumnos si han identificado algún sabere