Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Nivel: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que durante las próximas sesiones trabajarán en la producción de expresiones creativas utilizando los elementos de los lenguajes artísticos.


• Introducción a los elementos de los lenguajes artísticos: Mostrar imágenes de diferentes obras de arte y explicar cómo se utilizan los elementos como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, etc.


• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales artísticos (pinturas, papeles de colores, tijeras, pegamento, instrumentos musicales, etc.) y permitirles que exploren y experimenten con ellos para crear sus propias producciones artísticas.

Sesión 2:

• Relación con el mundo cercano: Pedir a los alumnos que observen su entorno cercano y seleccionen un objeto o escena que les llame la atención.


• Actividad práctica: Utilizar los materiales artísticos proporcionados en la sesión anterior, los alumnos deberán representar con ellos el objeto o escena seleccionada. Se les puede guiar con preguntas como: ¿Qué colores predominan en tu objeto o escena? ¿Qué formas puedes ut