Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE - SESIÓN 1/6

Asignatura: Inglés
Grado: Secundaria 3º (12 a 15 años)
Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promueven una vida saludable
Metodología: Proyecto comunitario
Eje interdisciplinar: Vida saludable y prevención de adicciones
Duración: 50 minutos
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Cuenta historias en inglés sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos y conectar el contenido con la vida cotidiana y los medios de comunicación.

• Dinámica de apertura:
  El docente proyecta imágenes de anuncios en inglés (publicidad, campañas, posters) que promueven el ejercicio, la alimentación sana o la prevención de adicciones, preguntando:

  
  
  
  
  • ¿Cuáles de estos mensajes han visto en su entorno?
  
  
  • ¿Qué entienden de los mensajes aunque estén en inglés?
  
  
  • ¿Por qué creen que es importante difundir este tipo de mensajes en la comunidad?
  
  
  
  



• Reflexión guiada:
  Se invita a reflexionar cómo los medios influyen en nuestros hábitos y percepciones sobre la vida saludable y las adicciones.
  Se destaca la importancia de pensar críticamente ante los mensajes que recibimos.

  
  

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

Propósito: Analizar mensajes reales en inglés, identificar elementos clave y reflexionar sobre su impacto social y personal.

• Actividad 1: Análisis de mensajes saludables (15 min)
  
  
  • Se reparten extractos impresos de mensajes en inglés, vinculados al ejercicio, alimentación balanceada y prevención de d