Tecnología 1º de Secundaria**

Plan de clase

Planeación de clase: Tecnología 1º de Secundaria
Sesión 1 de 2: Procesos técnicos y su relación con el cuidado del ambiente
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Ciencias naturales y Sociales (Cuidado del ambiente)
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Fase 1. INICIO (10 minutos)

• Dinámica de activación:
  Invita a los estudiantes a compartir, en lluvia de ideas, ejemplos de objetos o procesos que consideran "tecnológicos" y que usen en casa o en la escuela.

  
  



• Cuestionamiento detonador:
  ¿Qué relación tienen estos objetos o procesos con el ambiente?

  
  



• Explicación breve:
  Introduce el concepto de proceso técnico y resalta que siempre están compuestos por varios elementos, de los cuales hoy descubrirán más.

  
  



• Enfoque inclusivo:
  Puedes permitir que las respuestas sean orales, escritas, o incluso dibujadas, y asegúrate de que todos y todas puedan participar, brindando apoyo adicional a quienes lo requieran.

  
  

Fase 2. DESARROLLO (30 minutos)

• Exposición interactiva (10 minutos):
  Presenta una explicación breve, usando imágenes y ejemplos reales, sobre los elementos de los sistemas técnicos:
  
  
  • Formas de organización (cómo se organizan las personas para hacer un proceso)
  
  
  • Medios y materiales (herramientas y materias primas)
  
  
  • Energía (electricidad, humana, solar, etc.)