Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Materia: Formación Cívica y Ética (interdisciplinar con Español y Convivencia Escolar)
Grado: 3º de Primaria
Temática: Construcción del Proyecto de Vida – Sesión 1 de 2
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Inclusión, Pensamiento Crítico, Atención a Acoso Escolar (Bullying)
Objetivo Específico (PDA):
Explora las influencias de su familia, comunidad y cultura en la historia personal, para visualizar oportunidades y dificultades a superar en el planteamiento y logro de metas.

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Actividad de Inicio – 10 minutos
Propósito: Activar saberes previos, motivar, establecer el enfoque de inclusión y presentar la conexión con acoso escolar.

• Saludo y bienvenida calurosa, recordando que todas y todos somos valiosos y diferentes.


• Charla breve guiada:
  “¿Han escuchado hablar de los proyectos de vida? ¿Qué creen que significa? ¿Quiénes son las personas que más les ayudan o influyen cuando quieren lograr algo?”


• Presentación visual: Muestra imágenes de niños, familias y comunidades diversas (personas con discapacidad, culturas diferentes, etc.)


• Preguntas detonadoras para pensamiento crítico:
  
  
  • ¿Quiénes somos y qué nos hace únicos y valiosos?
  
  
  • ¿Qué cosas buenas y difíciles podemos encontrar en nuestra comunidad o en la escuela, como el bullying?
  
  
  
  


• Relación con el tema de bullying:
  “A veces en la escuela hay situaciones difíciles como el acoso, ¿creen que esto afecta cómo nos sentimos y lo que soñamos lograr?”

2. Desarrollo – 25 minutos
Propósito: Explorar la historia personal y familiar, identificar influencias, iniciar ref