Indagación y experimentación

vaaal garciaaa
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medición de longitud, masa y capacidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que requieren calcular longitudes, masas o capacidades utilizando unidades convencionales, además del kilómetro y la tonelada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2


Grado: 5º de Primaria (10 a 12 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Medición de longitud, masa y capacidad
Secuencia didáctica: Sesión 1: Indagación y experimentación
PDA (Propósito Didáctico de Aprendizaje):
Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que requieren calcular longitudes, masas o capacidades utilizando unidades convencionales, además del kilómetro y la tonelada.



ENFOQUES TRANSVERSALES:



  • Metodología: Aprendizaje por indagación

  • Habilidad transversal: Trabajo en equipo

  • Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica



MOMENTO 1: Apertura (7 minutos)


Propósito: Activar conocimientos previos y contextualizar la importancia de las mediciones en diferentes culturas y contextos.



  1. Pregunta detonadora:
    "¿Por qué es importante medir las cosas a nuestro alrededor? ¿Cómo crees que personas de distintas culturas han resuelto problemas de medición a lo largo de la historia?"



  2. Dinámica breve:
    En parejas, los estudiantes comentan ejemplos cotidianos donde han necesitado medir (cocinar, jugar, construir, comprar, etc.). El docente recoge ideas en el pizarrón, integrando ejemplos de diversos contextos socioculturales (medidas tradicionales de pueblos originarios, referencia a costumbres locales/mundiales).





MOMENTO 2: Desarrollo (25 minutos)


Propósito: Explorar mediante indagación cómo medir, comparar y seleccionar la unidad adecuada para longitud, masa y capacidad en situaciones reales, promoviendo el trabajo colaborativo.


Actividad central: "La Feria de las Medidas"


Organización: Equipos heterog