Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 5

Asignatura: Español/Socioemocional
Grado: 3° de Primaria
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Tema central: Convivencia
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque transversal: Inclusión e Igualdad de género

Propósito de la sesión (PDA):
Que los alumnos escuchen las ideas de otros y expresen las propias con respeto, iniciando la construcción de acuerdos para mejorar la convivencia en el grupo.

Inicio (10 minutos)

Actividades:

• Bienvenida Inclusiva: Saludo personalizado, procurando referirse a cada estudiante por su nombre. Se reconoce la diversidad del grupo (género, gustos, formas de expresión).


• Dinámica de activación: “La pelota de las ideas”. Sentados en círculo, una pelota suave será lanzada de un alumno a otro. Quien reciba la pelota (sin importar género o condición) dirá una palabra que relacione con “convivencia” (amistad, ayuda, juego, respeto, etc.).


• Introducción al objetivo: La maestra/o explica: “Hoy vamos a aprender cómo escuchar a los demás y cómo decir nuestras ideas, para lograr que en nuestra escuela todas y todos convivamos mejor.”

Desarrollo (25 minutos)

Actividades:

• Cuento ilustrativo breve: Narración de “La asamblea de los animales” (cuento donde distintos animales proponen ideas para mejorar su vida en grupo). Se enfatiza que todos los animales, sin importar su especie, tamaño o rol, dialogan y acuerdan respetuosamente.
  
  
  • Preguntas guiadas:
    
    
    • ¿Qué hizo posible que los animales llegaran a un acuerdo?
    
    
    • ¿Cómo se