Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2
Asignatura: Física
Grado: Secundaria, 2º
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad
Metodología: Aprendizaje por indagación
Eje transversal interdisciplinar: Trabajo en equipo
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

I. INICIO (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos (5 min)

• El docente inicia con una pregunta generadora:
  “¿Han sentido alguna vez un ‘toque’ eléctrico? ¿Han observado cómo se atraen los imanes? ¿Creen que la electricidad y el magnetismo tengan algo en común?”


• Se promueve la participación de TODOS los alumnos, respetando los distintos estilos de comunicación y asegurando que todos tengan la oportunidad de expresarse (oralmente, dibujo o por escrito en tarjetas).


• El docente resalta la importancia del trabajo en equipo y presenta la dinámica:
  Cada equipo será diverso (por género, habilidades y estilos de aprendizaje), fomentando la inclusión.

2. Presentación del reto de indagación (5 min)

• El docente plantea el reto interdisciplinar:
  “En equipos, diseñaremos un experimento sencillo para descubrir cómo interactúan la electricidad y el magnetismo, y reflexionaremos sobre cómo trabajar juntos, de forma segura y respetuosa, para lograrlo.”


• Se mencionan los protocolos de seguridad básicos al usar materiales eléctricos y se otorga a cada equipo una copia de dichos protocolos (con apoyos visuales