Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 6 – PROYECTO: ESCRITURA COLECTIVA POR MEDIO DEL DICTADO
Grado: 1º de Primaria (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario, interdisciplinar (Lectura, escritura, artes, convivencia)
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Artes y experiencias estéticas
Problema a atender: Violencia (prevención y convivencia pacífica)
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 6

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):

Al finalizar la sesión, las y los estudiantes reconocerán y practicarán los espacios, la alineación y la direccionalidad (izquierda-derecha, arriba-abajo) entre palabras y enunciados, a través de una actividad de dictado colectivo, favoreciendo la apropiación de la escritura como medio de expresión y convivencia.

1. INICIO (10 minutos):

Dinámica artística de bienvenida:

• Recibir a los niños en círculo, invitándolos a dibujar libremente en el aire, con el dedo, su nombre (movimiento grande, visible para todos).


• Se guía el trazo de izquierda a derecha y de arriba a abajo, ejemplificando primero la docente.


• Breve conversación:
  
  
  • ¿Por qué escribimos hacia un lado y no al revés?
  
  
  • ¿Cómo nos sentimos cuando alguien respeta nuestro espacio al dibujar/escribir?
  
  
  
  


• Relación con el problema de violencia: Reflexionar sobre el respeto de los espacios propios y de los demás, tanto al escribir como en la convivencia diaria.

2. DESARROLLO (25 minutos):

Lectura artística y colectiva (10 min):

• Presentar un breve texto ilustrado (cuento corto o poema sencillo, ejemplo: “Un día en la comunidad”) que hable sobre la import