Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2
Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: Secundaria 3º (12-15 años)
Duración: 50 minutos
Contenido: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
PDA (Propósito de Aprendizaje): Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión
Vinculación interdisciplinaria: Convivencia (Educación Socioemocional y TIC)

FASE 1: INICIO (10 minutos)

• Saludo y bienvenida: Se crea un ambiente cálido, respetuoso e inclusivo, recordando la importancia de la convivencia y el respeto a la diversidad.


• Actividad detonadora: Se presenta un caso ficticio breve y anónimo (adaptado para la edad) de una adolescente que ha sido víctima de acoso en redes sociales y en la escuela, y no sabe cómo actuar ni a quién acudir.


• Planteamiento del problema: En equipos, los alumnos responden en hojas o en una app colaborativa:
  
  
  • ¿Qué problemas de convivencia detectas?
  
  
  • ¿Por qué es importante denunciar la violencia de género, sexual y la trata de personas?
  
  
  
  


• Socialización rápida de algunas ideas destacando la importancia del respeto y la empatía.

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

• Investigación y diálogo guiado (ABP):
  
  
  • En equipos, cada grupo recibe el reto: "¿Cómo podemos ayudarle a nuestra compañera a protegerse y denunciar, tanto en la escuela como en las redes sociales?"
  
  
  • Se entrega material impreso/