Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1/2

Asignatura: Ciencias Naturales
Tema: Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica
Grado: 6º de Primaria (10 a 12 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2
Enfoques: Vida saludable y Pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atención al problema de la inseguridad

Objetivo de aprendizaje (PDA):
El o la estudiante comprende que la electricidad es una forma de energía que se caracteriza por el movimiento o acumulación de cargas eléctricas, y experimenta con las propiedades de conducción o aislamiento eléctrico, para identificar algunos materiales, como los metales que poseen conductividad eléctrica.

Propósito de la sesión:
Los alumnos descubrirán, mediante experiencias prácticas, cómo viaja la electricidad a través de diferentes materiales, identificando conductores y aislantes, así como su importancia para la seguridad en casa y la comunidad.

Secuencia de actividades

1. Inicio (10 minutos): Activación de conocimientos previos y conexión con la vida cotidiana

• Dialogar con el grupo:
  “¿Para qué usamos la electricidad en casa y en la escuela? ¿Han escuchado sobre accidentes por mal uso de la electricidad?”


• Conexión con el tema de inseguridad:
  Explorar casos donde el mal manejo de la electricidad ha causado accidentes, en