Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 2

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Bloque: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad
Enfoques transversales: Vida saludable, Pensamiento crítico, Interdisciplinariedad (Ciencias Naturales, Español, Formación Cívica y Ética)
Estrategia metodológica: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

OBJETIVO (PDA):
Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.

1. INICIO (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos, sensibilizar y presentar el problema.

Actividades:

• Saludo y ambientación. El docente recibe al grupo y coloca imágenes en el pizarrón (basura en un parque, río limpio/contaminado, árboles talados/bosque sano).


• Conversatorio: “¿Qué ven en estas imágenes? ¿Cómo creen que se siente un lugar limpio o sucio?” (Fomentar expresión oral y observación crítica).


• Presentación del problema (ABP):
  Se narra una historia breve:
  “En la colonia de Sofía, el parque está muy sucio, hay poca sombra porque cortaron árboles y el agua del río cercano huele feo. Los niños ya no quieren jugar ahí. ¿Qué creen que pasó y cómo podríamos ayudar a cambiar esto?”


• Planteamiento de reto:
  “Hoy vamos a investigar: ¿Qué hacemos las personas que afecta a la naturaleza y cómo podemos cambiarlo para