Sesión 1 de 2**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 2

Asignatura: Tecnología
Grado: 2º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Contenido: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología:
Aprendizaje Servicio (ApS), con enfoque en la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Atención interdisciplinar al problema de lectoescritura.

Fase 1: Inicio (10 min)

1. Bienvenida y ambientación
El docente saluda al grupo y proyecta imágenes de objetos de uso cotidiano de distintas culturas (ejemplo: una jarra de barro, un automóvil, un robot de ensamblaje industrial).
Pregunta detonadora:
“¿Qué relación creen que existe entre estos objetos y la manera en que fueron hechos?”

2. Activación de conocimientos previos
Se invita a los estudiantes a escribir, en una hoja, una breve descripción sobre un objeto significativo en su familia o comunidad (puede ser artesanal, industrial o tecnológico).
Se pide que mencionen: ¿De qué está hecho? ¿Cómo creen que se fabricó? ¿Por qué es importante para su cultura o familia?

Fase 2: Desarrollo (30 min)

1. Exposición dialogada (10 min)
El docente presenta los tres sistemas técnicos (artesanal, industrial, automatizado), usando ejemplos de diferentes culturas, enfocándose en la conexión con la ciencia, la economía y la naturaleza.

• Artesanal: ej. Textiles mayas, cerámica purépecha.


• Industrial: Producción de bicicletas, zapatos, alimentos