Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Milena Jocelyn Espinosa- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 5
Contenido: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto
Ámbito: Vida Saludable, Pensamiento crítico, Aprendizaje Servicio
Nivel: Preescolar 3º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 5 (Proyecto interdisciplinar para prevenir accidentes y reducir el ausentismo en la escuela)
Propósito del Aprendizaje (PDA):
Que las niñas y los niños propongan y lleven a cabo acciones de seguridad y colaboración en situaciones de riesgo, cuidando el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad escolar.
Inicio (10 minutos)
Apertura motivacional:
La educadora recibe a los niños en círculo, saludando de manera cálida e invitándolos a compartir, en pocas palabras, cómo se sienten hoy. Se retoma la importancia de asistir a la escuela y se pregunta:
¿Por qué es importante venir a la escuela todos los días?
¿Han faltado algún día? ¿Por qué?
Propósito:
Sensibilizar sobre el valor de cuidar la salud y la seguridad para poder acudir a la escuela y convivir con los demás.
Acción de Aprendizaje Servicio (inicial):
La maestra presenta la problemática:
“En nuestra escuela a veces ocurren accidentes por no cuidarnos, y cuando alguno se lastima o enferma, muchas veces no puede venir. ¿Qué podemos hacer para cuidarnos todos juntos?”
Se pacta que aprenderán a ser “guardianes de la seguridad” en la escuela y el salón.
Desarrollo (25 minutos)
Exploración activa y reflexión:
- *Juego rolado “Pequeños Guardianes” (10 min):