Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2

Grado: Preescolar 3º (3 a 6 años)
Campo Formativo: Comunidad
Contenido: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Objetivo (Propósito Didáctico de Aprendizaje, PDA):
Imagina y propone con sus pares, nuevas formas de usar los objetos y artefactos tecnológicos para aprovecharlos de manera sustentable: usar una cuchara para comer, medir ingredientes o remover tierra para sembrar.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas
Interdisciplinariedad: Problema: Disciplina

SECUENCIA DIDÁCTICA - SESIÓN 1 (45 min)

1. Inicio (10 min)
Propósito: Motivar la curiosidad y activar saberes previos.
Actividad: "¿Para qué sirve?"
La maestra mostrará una variedad de objetos y artefactos tecnológicos comunes en la vida diaria (cuchara, colador, tenedor, jarra, pinzas de ropa, etc.) y los colocará en una mesa frente al grupo.
Preguntas generadoras:

• ¿Alguien sabe cómo se llama este objeto?


• ¿Para qué creen que sirve?


• ¿Dónde lo han visto en casa o en la comunidad?

Enfoque de disciplina:
Se acordarán reglas de participación (levantar la mano para hablar, escuchar a quien tiene la palabra, cuidar los materiales), reforzando la importancia de respetar turnos y el uso adecuado de los objetos.

2. Desarrollo (25 min)
Propósito: Promover la exploración y el pensamiento crítico mediante el uso creativo y sustentable de los objetos.

Actividad 1: "Exploradores de objetos" (10 min)
En equipos pequeños, los niños explorarán los objetos seleccionado