Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2
Materia: Matemáticas
Bloque: Figuras geométricas y sus características
Grado: 6º de Primaria (10-12 años)
Duración: 45 minutos
Objetivo PDA: Utiliza instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques Transversales: Artes y experiencias estéticas; Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Desarrollo interdisciplinario: Trabajo en equipo

Propósito de la sesión:
Que los estudiantes exploren y descubran las características esenciales de los polígonos regulares, experimentando con instrumentos geométricos, expresando sus hallazgos de manera artística y literaria, y desarrollando habilidades de colaboración efectiva.

Etapas de la sesión

1. Activación de conocimientos previos y motivación (5 minutos)

• Iniciar preguntando ¿Qué figuras geométricas reconocen a su alrededor? ¿Han notado que algunas tienen lados iguales y otras diferentes?


• Mostrar imágenes de vitrales, mosaicos y mandalas de diferentes culturas donde se emplean polígonos regulares, fomentando la apreciación artística y cultural.


• Realizar una breve lectura de un fragmento literario donde se mencionen figuras geométricas en alguna tradición cultural (por ejemplo, los mosaicos en la Alhambra, España o el arte huichol en México).


• Plantear el reto: "Hoy vamos a descubrir cómo se construyen estas figuras y cómo podemos crear nuestras propias obras artísticas con ellas, trabajando juntos."

2. Indagación guiada en equipos (20 minutos)

• Formar equipos de 4 estudiantes (promover roles: coordinador, encargado