Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Conoce sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática transversal: La violencia escolar

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema y los objetivos de la clase.


• Explicar la importancia de conocer los pueblos antiguos del mundo y su influencia en la sociedad actual.


• Relacionar el tema con la problemática de la violencia escolar, destacando la importancia de fomentar el respeto y la convivencia pacífica.

Desarrollo del problema (25 minutos):

• Plantear el problema: "Imagina que eres un arqueólogo/a y te han encargado investigar sobre los primeros pueblos que habitaron el territorio de nuestro país. ¿Qué aspectos considerarías en tu investigación?"


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles tiempo para debatir y generar ideas sobre cómo investigarían los primeros pueblos.


• Fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de ideas entre los estudiantes.

Puesta en común y reflexión (10 minutos):

• Cada grupo comparte sus ideas y se reflexiona sobre la importancia de conocer la historia para comprender el presente.


• Destacar la importancia de abordar el problema de la violencia escolar desde una perspectiva histórica y cultural.

Sesión 2:

Recopilación de información (20 minutos):

• Proporcionar a los alumnos diferentes recursos (libros, videos, sitios web) sobre los