Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 3

Grado: 6° de Primaria
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 – Introducción a los cambios permanentes en los materiales
Contenido: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Explica la combustión y la oxidación de diferentes materiales como cambios permanentes, los factores que intervienen en ellos e identifica sus implicaciones en la vida diaria.

Enfoques metodológicos:

• Aprendizaje por indagación


• Pensamiento crítico


• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


• Interdisciplinariedad: Habilidades matemáticas

1. Apertura (10 minutos)

Propósito: Motivar el interés y activar conocimientos previos

• Lectura breve: El docente comparte, en voz alta, el texto adaptado de un mito prehispánico sobre el descubrimiento del fuego, resaltando cómo las comunidades antiguas veían la transformación de materiales (de madera a cenizas, por ejemplo).


• Planteamiento del problema/situación: ¿Por qué algunos materiales al quemarse o dejarse al aire libre cambian para siempre y otros no?


• Lluvia de ideas (oral y escrita): Los alumnos anotan en su cuaderno ejemplos de objetos en casa que hayan cambiado de forma o apariencia de manera irreversible (por fuego, moho, herrumbre). Comparten algunos ejemplos al grupo.

2. Desarrollo (25 minutos)

Propósito: Comprender la combustión y la oxidación como cambios permanentes, analizando factores y vinculando a la vida diaria; integrar habilidades matemáticas y pensamiento crítico.

• **Indagación guiada (Traba