Sesión 1**

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 6

Bloque Temático:
Los derechos de niñas y niños como base para el bienestar integral y el establecimiento de acuerdos que favorecen la convivencia pacífica.

Grado:
Preescolar 3º (alumnos de 3 a 6 años)

Duración:
45 minutos

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), con enfoque interdisciplinario, integrando Artes y Experiencias Estéticas, Pensamiento Crítico y Trabajo en Equipo.

Propósito de Aprendizaje (PDA):
Explica con sus palabras y mediante otros lenguajes, lo que entiende de cada uno de los derechos de las niñas y los niños, y escucha las opiniones de sus pares.

Secuencia Didáctica: Sesión 1

Problema Generador:
En el salón de clases han surgido pequeños desacuerdos porque algunos niños y niñas sienten que no siempre los escuchan o no les prestan los juguetes, ¿cómo podemos lograr que todas y todos estén contentos, se sientan respetados y valorados?

1. Actividad de Inicio (10 minutos):

Motivación Estética:
La docente presenta una caja decorada con colores y cintas (la “Caja de los Deseos”) de la que saca imágenes coloridas representando situaciones cotidianas (jugar, compartir, hablar, ser escuchados, estar en familia, etc.).
Se les invita a observar y comentar libremente:

• ¿Qué ven en las imágenes?


• ¿Cómo creen que se siente cada niño o niña que aparece?

Propósito: Despertar la curiosidad, identificar emociones y activar el pensamiento crítico.

2. Desarrollo (25 minutos):

Exploración del Problema en Equipo

• Formación de equipos pequeños (máximo 4 por grupo, respetando la equidad de género y diferentes edades).