Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2

Asignatura: Formación Cívica y Ética (Interdisciplinar con Español y Artes Visuales)
Grado: 4º de Primaria
Edad: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2
Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Pensamiento crítico, Inclusión, Trabajo interdisciplinar, Valores

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Reflexiona sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes, para favorecer su desarrollo personal y afectivo.

Propósito de la sesión:
Reconocer la diversidad familiar y la importancia de sus integrantes, así como reflexionar sobre los valores que se ponen en práctica en el entorno familiar, vinculando el aprendizaje con una acción de servicio hacia la comunidad escolar.

ACTIVIDADES

1. Inicio (10 minutos)

Dinámica de activación "Tejiendo nuestra red familiar":

• Los alumnos se sientan en círculo. Se entrega un estambre a un alumno y se les pide que, al recibirlo, compartan brevemente cómo es su familia (sin necesidad de detalles personales), mencionando quiénes la integran y qué valor destaca en ella (ejemplo: respeto, apoyo, amor, trabajo en equipo).


• Se hace énfasis en la diversidad y se promueve el respeto a todos los tipos de familia, cuidando la inclusión de realidades diversas (madre/padre soltero/a, abuelos, tíos, familias ampliadas, familias homoparentales, etc.).


• Se fomenta la empatía escuchando todas las participaciones sin interrumpir y remarcando la importancia de la escucha activa.

Propósito: Favorecer