Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2

Grado: 3º de Primaria
Edad: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Ciencias Naturales y Formación Cívica y Ética
Problema transversal: Cuidado del ambiente
Objetivo de aprendizaje (PDA): Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.

I. Inicio (10 minutos)

• Dinámica inicial: El maestro proyecta o muestra imágenes de diferentes escenarios: uno limpio y cuidado, y otro contaminado y descuidado (pueden ser parques, ríos, calles, escuelas, etc.).


• Pregunta detonadora: ¿Cómo creen que las actividades humanas afectan la naturaleza y nuestra salud?


• Escucha activa: Los estudiantes expresan sus ideas brevemente, se anotan sus respuestas en el pizarrón para recuperar saberes previos y estimular la curiosidad.


• Enlace con la vida cotidiana: El docente menciona cómo sus acciones diarias (tirar basura, uso de agua, uso de plásticos, cuidado de animales) tienen un impacto directo en su entorno y salud.

II. Desarrollo (25 minutos)

Etapa 1: Indagación guiada (10 minutos)

• Formulación de preguntas: El docente invita a los alumnos a trabajar en equipos. Cada equipo recibe una pregunta para investigar:
  
  
  • ¿Qué sucede si tiramos basura en la calle?
  
  
  • ¿Cómo afecta la quema de basura o llantas a nuestra salud?
  
  
  • ¿Qué pasa si desperdiciamos agua en casa?