Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: Sesión 1 de 2 – Español 1º Secundaria

Contenido:
Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Que los alumnos identifiquen las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar (Alimentación) – Vida saludable y Pensamiento crítico

1. INICIO (10 minutos)

Propósito: Sensibilizar al alumnado sobre la importancia de la alimentación y los mensajes que se transmiten en la sociedad a través de los medios.

• Bienvenida y encuadre (2 minutos):
  El docente saluda, explica que se trabajará un proyecto comunitario sobre vida saludable y alimentación, usando mensajes que aparecen en los medios.

  
  



• Dinámica de activación (3 minutos):
  Pregunta detonadora:
  “¿Recuerdan algún mensaje sobre alimentación saludable que hayan visto o escuchado en la televisión, radio, internet, redes sociales o en su comunidad (carteles, anuncios, perifoneo)? ¿Qué mensaje fue y cómo los hizo sentir?”

  
  

  Los alumnos comparten rápidamente ejemplos y el docente los anota en el pizarrón.

  
  



• Breve diálogo (5 minutos):
  El docente guía una plática, señalando que existen mensajes positivos y negativos sobre alimentación; invita a reflexionar sobre la influencia que tienen en nuestras decisiones y hábitos. Se remarca la importancia del pensamiento crítico para analizar lo que nos di