Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos
Objetivo (PDA): Reflexiona sobre el uso de palabras y frases para describir personas, lugares y hechos: adjetivos, adverbios y frases adverbiales.
Enfoque: Inclusión, Vida saludable, Atención a la Lectoescritura
Metodología: Proyecto comunitario, Interdisciplinariedad

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Inicio (10 minutos)

• Motivación y Presentación del Proyecto:
  La maestra/o comparte con el grupo que, durante dos sesiones, realizarán un proyecto llamado "Conociendo y Cuidando Mi Comunidad". Se explica que el propósito será describir personas, lugares y hechos del entorno cercano, haciendo énfasis en el uso de palabras que ayuden a ser claros y creativos.


• Conexión con la Vida Saludable e Inclusión:
  Se destaca que todos y todas en la comunidad tienen características únicas, y que conocerlas y describirlas nos ayuda a incluir y valorar a cada persona. Se resalta la importancia de cuidar el entorno para la salud y bienestar de todos.


• Dinámica de Inclusión:
  Breve juego rompehielo: cada alumno dice su nombre y algo que le gusta de su comunidad. Se fomenta la participación de todos, adaptando la dinámica para quienes pudieran requerir apoyo (p.ej. pictogramas, tiempo extra, asistencia de un compañero/a).

2. Desarrollo (25 minutos)

• Actividad 1: Explorando palabras para describir (10 minutos)
  
  
  • Trabajo en equipo: Los alumnos, en equipos heterogéneos y cooperativos, reciben tarjetas con imágenes de personas, lugares (como la escuela, el parque, la bibliote