Sesión 1 de 5 – Preescolar 3º

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 5 – Preescolar 3º
Secuencia didáctica: Los seres vivos y el ambiente: comprender, cuidar y sentir nuestro entorno.

Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA):
Planifica de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hace preguntas, explora su entorno, plantea respuestas iniciales, busca información, compara lo que sabe, registra datos y explica sus hallazgos.

Contenido:
Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Eje interdisciplinar:
Cuidado del ambiente, interculturalidad crítica, artes y experiencias estéticas.

Duración:
45 minutos

1. Apertura (10 minutos)

Bienvenida y activación de conocimientos previos

• Recibe a los alumnos con música tradicional de distintas regiones del país (ej. son jarocho, huapango, marimba chiapaneca) para crear un ambiente estético e intercultural.


• Invita a formar un círculo y observar una mesa con diversos objetos: hojas, flores, piedras, agua en un frasco, una rama con tierra, una foto de animales y una pequeña planta viva.


• Plantea la pregunta detonadora:
  “¿Qué cosas de aquí están vivas y cuáles no? ¿Cómo lo saben?”


• Breve diálogo en comunidad: cada niño comparte lo que piensa, sin juzgar respuestas, generando un clima de respeto y apertura a la diversidad.

2. Desarrollo (25 minutos)

Indagación colaborativa: ¿Qué es un ser vivo?

Experiencia estética y sensorial:

• En pequeños equipos, salgan al patio/jardín de la escuela (o al aula si no es posible