Introducción al tema - El agua y su importancia en el desarrollo de las civilizaciones

oliva zavala
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aplica el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir


Objetivo (PDA): Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender: Conocer la importancia que tuvo el agua en el desarrollo de diferentes culturas.


Enfoque interdisciplinario: Se integrarán conocimientos de Historia, Geografía y Ciencias Sociales para el estudio de las civilizaciones antiguas, así como de Ciencias Naturales para comprender el uso y gestión del agua.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema - El agua y su importancia en el desarrollo de las civilizaciones (45 minutos)



  • Actividad de motivación: Presentar imágenes de diferentes ríos y mares y preguntar a los alumnos sobre la importancia del agua en su vida diaria.

  • Presentación del problema a resolver: Explicar a los alumnos que trabajarán en grupos para investigar y analizar cómo el uso y gestión del agua influyó en el desarrollo de las civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

  • Formación de grupos de trabajo: Los alumnos se organizarán en grupos de 4-5 personas y se les asignará una civilización para investigar.

  • Tarea: Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre el uso y gestión del agua en la civilización asignada.


Sesión 2: Análisis de las civilizaciones (45 minutos)



  • Presentación de los hallazgos: Cada grupo expondrá los resultados de su investigación, destacando la importancia del agua en el desarrollo de la civilización asignada.

  • Discusión en grupo: Los alumnos compararán las