Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo: Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Presentar el tema a los alumnos explicando que trabajarán con ecuaciones cuadráticas.


• Motivar a los alumnos planteando un problema que pueda resolverse a través de una ecuación cuadrática.

Desarrollo:

1. Explicar y ejemplificar la resolución de ecuaciones lineales.


2. Plantear un problema que pueda resolverse a través de una ecuación cuadrática y guiar a los alumnos a analizarlo y plantear la ecuación correspondiente.


3. Proporcionar ejemplos de cómo resolver ecuaciones cuadráticas por factorización, completando el cuadrado y utilizando la fórmula general.


4. Realizar ejercicios prácticos en conjunto con los alumnos, resolviendo ecuaciones cuadráticas paso a paso.


5. Proporcionar ejercicios para que los alumnos resuelvan individualmente, aplicando los conocimientos adquiridos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos en los ejercicios, resaltando la importancia de la resolución de ecuaciones cuadráticas en la resolución de problemas.


• Reflexionar sobre la utilidad de las ecuaciones cuadráticas en distintas áreas del conocimiento (interdisciplinaridad).

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Ejercicio práctico: Plantear un problema que pueda resolverse a través de una ecuación cuadrática y pedir a los alumnos que planteen la ecuación correspondiente y la resuelvan.

   
   



2. Cuestionario de preguntas cortas: Realizar un cuestionario con preguntas relacionadas a la resolución de ecuaciones cuadráticas, donde los alumnos deban dem