Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Plan de clase

Planeación de Clase
Formación Cívica y Ética 3º de Secundaria
Sesión 1 de 6: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Problema interdisciplinar: Valores

Objetivo (Propósito Didáctico de Aprendizaje - PDA):
Proponer acciones de denuncia en contextos presenciales y en redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos y sensibilización:
• Dinámica de apertura: Presentar una noticia reciente (adaptada y apta para la edad) que relate un caso de violencia de género o trata de personas en un contexto intercultural. Preguntar:
— ¿Qué emociones les provoca?
— ¿Por qué creen que ocurren estos hechos?
— ¿Qué valores se ven vulnerados?
• Propósito de la sesión: Explicar que hoy comenzarán a analizar cómo podemos protegernos y proteger a otros ante situaciones de violencia y cómo las redes sociales influyen positiva o negativamente en esto.
• Enfoque intercultural: Destacar que la violencia puede afectar a personas de diferentes culturas, géneros y contextos, y que la diversidad es un valor que se debe proteger.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

2. Presentación del problema y trabajo en equipos ABP:
• Situación problemática: Dividir a la clase en equipos y entregarles el siguiente caso para analizar:
"María, adolescente de 14 años, empieza a recibir amenazas y mensajes v