Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2 – Comunidad

Grado: 1º de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente
Enfoques: Inclusión, Vida saludable, Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), Interdisciplinariedad (Cuidado del ambiente)

Propósito de Desarrollo de Aprendizajes (PDA)

Analiza las formas de interactuar y explora las relaciones de cuidado y afectividad, con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.

Secuencia Didáctica de la Sesión 1

1. Inicio (10 minutos)

• Ambientación y motivación:
  Dale la bienvenida a los estudiantes. Comienza con una breve charla sobre qué es la naturaleza. Utiliza imágenes representativas de diferentes elementos naturales (plantas, animales, agua, tierra, aire) y muéstralas a los niños.


• Dinámica de sensibilización:
  Invita a los alumnos a cerrar los ojos por unos segundos y escuchar sonidos de la naturaleza (por ejemplo, canto de aves, sonido de ríos, viento). Pregunta cómo se sintieron y qué imaginaron. Esto ayuda a todos, incluidos niños con discapacidad visual (puede reforzarse con descripciones verbales), a conectar emocionalmente con el ambiente.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Presentación del Problema (ABP):
  Relata un cuento breve y sencillo sobre un parque cercano que está sucio y algunos animales y plantas están enfermando por la basura y falta de cuidado. Invita a reflexionar:
  "¿Qué sucedería si no cuidamos