SESIÓN 1 — “Descubriendo la Higiene en mi Vida y mi Escuela”**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 6
Unidad: Vida saludable
Tema: Higiene para una vida saludable
Asignatura Base: Educación Socioemocional
Interdisciplinariedad: Ciencias Naturales, Formación Cívica y Ética
Grado: 3º de Primaria (8 a 10 años)
Metodología: Aprendizaje Servicio
Duración: 45 minutos
Enfoques: Vida saludable, Pensamiento crítico, Mejora de la disciplina

Propósito de Aprendizaje (PDA):
Los alumnos reflexionarán acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en su vida cotidiana y la comunidad, para identificar y proponer mejoras en las prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase, contribuyendo así a un ambiente escolar saludable y disciplinado.

Secuencia Didáctica: SESIÓN 1 — “Descubriendo la Higiene en mi Vida y mi Escuela”

(1) ACTIVIDAD INICIAL – Motivación y activación de saberes previos (10 min)

• Dinámica de inicio:
  El docente pregunta:
  "¿Por qué creen que es importante cuidar la higiene en nuestra vida diaria y en la escuela? ¿Qué pasaría si no lo hacemos?"
  Los alumnos participan libremente. El docente recupera respuestas y apunta en el pizarrón palabras clave: limpieza, salud, respeto, convivencia, enfermedades.

  
  



• Mini historia:
  Se narra una breve situación sobre dos grupos de niños: uno con buenas prácticas de higiene y otro con descuidos, resaltando las consecuencias en su salud y convivencia (problemas de disciplina, inasistencias, malestares).
  Ejemplo: “El grupo A siempre se lava las manos antes de comer y mantiene su salón limpio; el grupo B no lo hace y a menudo hay peleas y niños enfermos”.

  
  



• **Propósito de