La escuela como ventana hacia el futuro.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 6: “La escuela como ventana hacia el futuro”
Grado: 5º de primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 – Punto de partida
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques transversales: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Tema interdisciplinar: Convivencia

OBJETIVO (Propósito Didáctico de Aprendizaje - PDA):
Que las y los estudiantes reflexionen sobre sus preferencias personales para imaginar sus proyectos de vida futura, reconociendo tanto sus intereses como la importancia de la convivencia respetuosa y la diversidad de perspectivas en la comunidad escolar.

FASE 1: MOTIVACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN (10 min)

1. Saludo y apertura crítica:

   
   
   
   
   • Breve bienvenida, enfatizando la importancia del respeto y la escucha activa entre todos.
   
   
   • Pregunta generadora: “¿Para qué creen que sirve la escuela en nuestras vidas y en nuestra comunidad?”
   
   
   • Lluvia de ideas rápida en pizarrón, guiando a identificar que la escuela no solo transmite conocimientos, sino que es un espacio de encuentro, diversidad y proyectos de vida.
   
   
   
   



2. Círculo de diálogo intercultural:

   
   
   
   
   • Se solicita a estudiantes que compartan brevemente una tradición o costumbre de su familia, fomentando el reconocimiento de la diversidad cultural presente en el aula.
   
   
   • Se enlaza esta diversidad con las distintas formas de imaginar el futuro.
   
   
   
   

FASE 2: EXPLORACIÓN Y ANÁLISIS CRÍTICO (15 min)

1. Dinámica de “El Mapa de Mis Preferencias”:
   
   
   • Cada alumno recibe una hoja en blanco con la silueta de una ventana dibujada.
   
   
   • Indicaciones: “Piens