Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de Clase – Sesión 1 de 2

Nivel: Primaria 1º
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Escritura colectiva por medio del dictado
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Atención al problema de Lectoescritura

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Reconoce espacios, alineación y direccionalidad, izquierda-derecha y arriba-abajo, entre palabras y enunciados.

Secuencia Didáctica de la Sesión 1

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y ambientación:
  Recibe a los alumnos creando un ambiente de confianza. Inicia con una breve conversación sobre la importancia de las historias y leyendas en su comunidad, promoviendo la identidad cultural y el intercambio oral.


• Activación de conocimientos previos:
  Realiza preguntas como:
  
  
  • ¿Quién les cuenta historias en casa?
  
  
  • ¿Cómo las recordamos para que no se olviden?
    Escribe en el pizarrón las respuestas, subrayando el valor de conservar y compartir la cultura a través de la escritura.
  
  
  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Presentación del proyecto:
  Explica que juntos escribirán una historia corta colectiva sobre una experiencia o leyenda de la comunidad, que posteriormente se compartirá con otros grupos y familias, reforzando el sentido de comunidad.


• Dictado colectivo:
  Invita a los alumnos a proponer frases para iniciar la historia (por ejemplo, “Había una vez en nuestro pueblo…”).
  Con tu apoyo, seleccionan la frase inicial.
  Procede al dictado colectivo, escribiendo en el pizarrón cada frase que lo